Compte-rendu Assemblée populaire 13 avril 2006

Compte-rendu Assemblée populaire  13 avril 2006
« Créer des liens, des lieux, un espace commun »

Cette cinquième assemblée populaire a pris la forme d?un atelier d?expression ou de travail pour la mise en commun informations concernant des lieux où les assemblées populaires pourraient se dérouler, des liens à faire avec d?autres structures existantes, et des moyens à utiliser pour sensibiliser de nouvelles personnes au désir de venir dialoguer sur des problématiques actuelles.

Une assemblée populaire nomade?

Tout le monde ici travaille ou fait des choses dans des lieux qui lui sont proches, peu importe leur taille, l?important c?est le relais à assurer. L?idée c?est d?étendre, de bouger, de faire circuler. Il existe le TNT, la Boîte à jeu, le Jardin de ma s?ur, le Garage moderne, la Maison basque, l?Utopia, l?Espace Art, le Boulevard des potes etc. dans lesquels on pourrait possiblement organiser des assemblées populaires.

Une idée pour sensibiliser : l?atelier de théâtre.

Suite à la proposition d?une troupe de théâtre de jouer leur spectacle Fées lors d?une assemblée populaire qui se déroulerait dans un théâtre ( Spectacle 1h30 + débat 1h), l?idée de réunir d?autres formes d?expression  théâtre,  musique et danse) dans différents lieux pour ensuite former des cercles de parole autour de thèmes soulevés par les performances, a germé.

Il serait donc intéressant d?organiser des représentations de théâtre interactives qui donnent au public la possibilité de s?impliquer. Ce sont les bases du théâtre telles qu?elles ont été jetées par la Comedia del arte : les acteurs disposent juste d?une trame, ils sont les déclencheurs des scènes?

Il existe aujourd?hui le théâtre participatif ( Auguste Boal), le théâtre forum, le théâtre invisible à jouer dans le tramway et autres lieux publics, le théâtre d?intervention à faire dans les usines ou sur les lieux de travail.

Il faut adapter la représentation et son thème à la situation, au public et au lieu. Il ne s?agit pas de bloquer les lieux, mais de les occuper et de les rendre vivants et plus propices à la rencontre. Le théâtre clownesque permet par exemple d?atteindre le gens plus facilement.

Une idée pour impliquer : le jeu.

Les jeux peuvent aider à transmettre des valeurs positives, et ainsi donner une autre image de la société. Ils permettent d?interpeller l?attention des gens grâce à leur caractère coopératif et ludique. Exemples : l?ASSE dispose les feuilles d?un jeu sur la répartition des richesses dans le monde entre les 5 continents. Ce jeu peut permettre de lancer un débat sur le même thème ; Aurore connaît un jeu où le but n?est pas la compétition mais de réussir ensemble à passer une barrière ; Romain connaît un jeu sur la démocratie participative etc.

D?une discussion polémique surgit?

A : Il faut faire attention au thème de l?opprimé et de l?oppresseur. Ce n?est pas très fédérateur. Il faut d?abord faire de grands débats et trouver des points d?accroche pour impliquer les gens, mais si les thèmes soulevés sont trop coûteux d?emblée, alors cela ne touchera personne.

B :  Ce n?est pas si extrême de confronter les gens à la réalité !

C :  Chacun trouvera sa place. On verra bien quelles sont les formes qui marchent ou non.

A : Il y a des gens qui ont leur petite vie, il faut trouver une manière douce.

D : Le théâtre tu es libre de l?écouter. On se déplace, on va à leur rencontre sur un thème préalablement discuté et réfléchi, et après tu es libre d?adhérer ou non.

E : Je veux pas être rabat-joie, mais je voudrais d?abord savoir de quoi je suis capable ici. J?aimerais qu?il y ait la place pour parler d?autre chose que des savoirs. Si je n?arrive pas à faire jaillir une autre manière d?envisager l?éducation, alors?

? un recentrage du propos.

E : Je voudrais que de ce lieu émerge une structure avec des informations dans le hall, avec un site Internet, avec des brochures, qui disent comment on se situe dans cette assemblée, qui transmettent la mémoire de ce qui est se dit et fait. J?aimerais être au courant et savoir comment m?informer. Il faut qu?on est le réflexe d?entretenir l?information de tout ce qui passe, et pendant les assemblées, et lors des ateliers, et des réunions, pour que les nouveaux puissent se faire une idée de la structure.

F : Est-ce qu?on peut se voir demain ?

G : Il est possible de faire des petites interventions publiques : Oyé oyé Assemblée populaire à 18h30 !

G : Il n?y a pas de contradictions. Ces petits sketches sont un moyen de se faire connaître. On peut aussi proposer de projeter Danger travail et de faire une assemblée devant une usine, et c?est ça l?intérêt ! Plus il y a de monde, mieux c?est.

H : Peut-être pourrait-on reformuler ce qu?on entend vraiment par Assemblée populaire. On a tous une réflexion là-dessus, on pourrait dégager quelques idées. Comment peut-on reformuler ?

B : On pourrait rédiger une sorte d?appel sur le pourquoi et le comment.

Et la communication ?

« On a un problème de communication? » Y a t-il une volonté d?anticiper cela ? Veut-on rester sur un aspect contrôlé ou veut-on faire circuler l?information? Il serait judicieux de diffuser, de faire circuler l?information un peu partout, de manière à ce qu?elle soit relayée. Il existe un blog et une liste de diffusion de l?assemblée populaire. Au sein du blog, il est possible de préciser les informations. L?idée a également germé de créer un atelier radio à la Clé des ondes, il est à construire. Dans la même optique, les compte-rendus systématiques sont très utiles?

Paroles du jour :

- « L?idée de l?Assemblée populaire, c?est déjà de créer du lien et en sortir quelque chose ».

- « Ce que je trouve bien c?est que pour la première fois le débat se tourne vers l?action ».

Pour que les Assemblées durent?

Afin que les Assemblées populaires demeurent, il faudrait trouver un jour par semaine, un horaire, un thème et un lieu, la communication deviendrait plus fine. Il serait possible de faire une fois sur deux à la fac, et l?autre fois dans un lieu différent. Faire une plaquette sur l?Assemblée populaire et ses objectifs, faire des tracts sous forme de compte-rendus de toutes sortes, et les compiler sur site et sur papier.

Un réseau?

? qui commence par une centralisation des informations sur un site et sur un lieu fixe, et avec la création d?une structure implantée en perspective ( par exemple l?université Bordeaux 2), dans laquelle se dérouleront de manière régulière les assemblées populaires. C?est une sorte de laboratoire à idées qui permettra dans un deuxième temps de déplacer les assemblées hors les murs dans des espaces proches ( associatifs pour la plupart), et d?aborder des thèmes qui y sont relatifs.

? qui finit par la multiplication des moyens d?expression pouvant mener à la rencontre, au dialogue et à la réflexion. Concrètement, cela correspond à la création d?ateliers ( théâtre, jeu, radio, musique, toujours suivi de cercles de parole). L?existence de la cuisine populaire, ou la dînette ambulante, permet de continuer les débats et de commencer à mettre tous la main à la pâte, dans la joie et la bonne humeur.

? qui entend décloisonner les espaces auxquels nous appartenons tous d?une manière ou d?une autre. Il est ouvert à ceux qui désirent se l?approprier et participer à une réflexion quotidienne, constante et globale sur la société dans laquelle nous vivons. A ce sujet, les modérateurs ou organisateurs de chaque assemblée préparent les thèmes de débat, choisissent le lieu, joignent leur message à l?atelier chargé de faire les compte-rendus à tracter pour la date prévue, et c?est tout?

 
A bientôt,
 

Prochaines assemblées populaires :

Mardi 18 avril, 18h30, Université Bordeaux 2.
 

Thème : l?éducation.

Jeudi 20 avril, 18H30, Université Bordeaux 2.

Thème à définir Mardi.

Pour toute information :

Un Blog avec liste de diffusion : http://assembleepopulaire.over-blog.com

Un e-mail : www.assembleepopulaire@no-log.org